Воспитательная работа

В колледже работает отдел воспитательной работы и социально-психологической поддержки студентов.

Социальный педагог: Любовь Владимировна Крецула.

Педагог-психолог: Ирина Борисовна Подгайская.

Все участники образовательного процесса, обратившиеся в отдел, могут:

• Получить индивидуальные, групповые консультации о социальных мерах поддержки.
• Узнать свой внутренний мир с помощью методов психологической диагностики.
• Улучшить свое психоэмоциональное состояние при усталости, стрессе и др.
• Поучаствовать в тематических тренингах и мастер-классах.
• Почерпнуть полезную психологическую информацию по интересующим темам.
• Принять участие в мероприятиях, направленных на формирование ЗОЖ и активной жизненной позиции.

Принцип работы — это конфиденциальность и добровольность.

Основные формы работы — индивидуальные встречи, тестирование, групповые занятия с элементами тренинга, мини-лекции, круглые столы, а также индивидуальные консультации согласно графику. В период дистанционного обучения предусмотрены онлайн-консультации.

Кабинет № 119

Часы работы: 08.00–18.00 (понедельник — четверг), 08.00–15.00 (пятница)

Воспитательная работа в Петрозаводском базовом медицинском колледже регламентируется нормативно-правовыми документами (Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Уставом ГАПОУ РК «Петрозаводский базовый медицинский колледж», Комплексным планом колледжа на 2023–2024 учебный год), организуется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, осуществляется в соответствии с перспективным, годовым и текущим планированием, отражена в структуре осуществления образовательного процесса и должностных обязанностях субъектов педагогического процесса.

Воспитательный процесс в колледже связан с многофункциональным характером воспитательной системы, спецификой образовательного учреждения и организуется на основе комплексного подхода к решению задач патриотического, гражданского, правового, интеллектуального, духовно-нравственного, экологического и художественно-эстетического воспитания обучающихся.

Исходя из этого, основная цель воспитания в колледже — становление личности медицинского работника, формирование у него нравственных качеств гражданина и патриота своего Отечества, выявление и развитие интеллектуальных, творческих способностей, создание психологически комфортных условий для социализации в обществе, семье, профессиональной деятельности.

Основные направления воспитательной работы:

• ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ — воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
• ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ — воспитание духовно-нравственных чувств, убеждений, этического сознания;
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ — воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях;
• ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ — воспитание сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни;
• СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ — формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о важности духовного и нравственного здоровья;
• ПРАВОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ, ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ — формирование мотивационно-ценностных отношений обучающихся в сфере безопасного и здорового образа жизни;
• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ — воспитание культуры социального поведения; подготовка к сознательному выбору профессии медицинского работника;
• ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД И СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА — воспитание трудолюбия, социальной ответственности и компетентности, включение обучающихся в процессы общественной самоорганизации, развитие студенческого самоуправления;
• ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ — воспитание ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
• ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ — формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни.

Воспитание обучающихся базируется на общечеловеческих ценностях, лучших образцах мировой и национальной культуры, истории Отечества и героических традициях.

Основные формы воспитательной работы:

• Торжественные линейки;
• уроки мужества;
• участие в международной акции «Бессмертный полк»;
• встречи с интересными людьми;
• тематические акции и классные часы;
• информирование и беседы;
• волонтерские акции;
• проектная деятельность;
• интерактивные игры;
• конкурсы, турниры и викторины;
• экскурсии;
• кинолектории;
• концерты;
• спортивные соревнования.

Традиционные мероприятия:

Торжественные концерты и мероприятия, посвященные:

• началу учебного года — Дню знаний;
• Дню учителя;
• Посвящению в студенты (праздник «Белого халата»);
• Дню рождения колледжа;
• Дню волонтера (добровольца);
• Новому году;
• Дню российского студенчества;
• Дню защитника Отечества;
• Международному женскому дню;
• Дню Победы;
• Профессиональным праздникам: дням фельдшера, медицинской сестры, акушерки, лабораторного диагноста, фармацевта и медицинского работника;
• календарным праздникам;
• торжественному вручению дипломов молодым специалистам.

В целом система воспитательной работы в колледже ориентирована на общекультурное развитие личности медицинских работников. Благодаря социальным и образовательным навыкам, полученным в процессе обучения, наши выпускники смогут достичь необходимого уровня конкурентоспособности в изменяющемся мире, будут готовы к профессиональному и ценностному самоопределению, смогут ответить на вызовы XXI века и принять на себя личную ответственность за судьбу семьи, страны, человечества.